12月14日突发新冠疫情以来，全校师生同心抗疫，共克时艰，不断书写长大人自强自立的感人事迹。在封校隔离、学生宿舍制动的紧急时刻，理学院应用物理系“大学物理教学团队”坚决落实以学生为中心和“停课不停教，停课不停学”的指导思想，依托自建的“长大物理”哔哩哔哩直播辅导教室和“长大物理”公众号平台，迅速开展了《“屋”理时间》系列陪伴学习与辅导教学直播活动，通过拓展学生物理学知识面、缓解学生焦虑情绪、帮助学生做好期末复习等工作，为学校抗疫工作和线上教学工作贡献团队的力量。
直播活动从18号拉开序幕，播放了《E=mc^2》《宇宙与人》《万物理论》等物理科普影视片，拓展学生的知识面。19号组织了轻松的访谈聊天直播，缓解学生的焦虑情绪。自20号开始，跨年度《“屋”理时间》陪伴学习系列活动正式开始。在第一期直播中，理学院副院长徐春龙教授做了题为《关于物理学习的几个问题》的直播，结合多年的教学经验介绍了关于大学物理类课程的学习方法，并于同学们展开了在线互动，解答了同学们很多问题，直播活动参与人数多，反响热烈。21日，王凤龙老师在第二期直播中以《引力波探测》为题向同学们介绍了引力波的相关知识、探测技术和最新成果，并在直播中邀请了疫情防控志愿者田中耀和诸骐越两位同学，请他们分享了做志愿者的一些感受以及自己的疫情中的学习方法。
除了每晚开展直播活动外，大学物理类课程线上课程全部开放，并为同学们提供了充足的复习视频资料，全体任课教师将全时段在班级QQ群即时响应学生遇到的各类问题。
应用物理系“大学物理”课程教学团队近年来在在线教学、线上线下混合式教学方面不断改革创新，依托已获批的省级“一流”线上课程，充分利用“长大物理”同名公众号和B站直播平台，逐步形成了具有鲜明特色的“一导两课三平台”教学模式，教学案例于2020年和2021年两次入选陕西省高等教育慕课中心优秀案例。教学团队在不断探索和创新实践中，我校大学物理类课程教学质量显著提高，青年教师教学能力不断提升，教学团队的教学成果丰硕。近五年来，教学团队先后主持省部级教学改革项目3项，出版教材4部，获得校级教学成果一等奖2项；青年教师在各类教学竞赛中共获得国家级三等奖1项，省级一等奖3项、二等奖7项；团队在主持的中国大学生物理学术竞赛和全国大学生物理实验竞赛两项学科竞赛中，共获得国家级奖项5项、西北地区奖项18项，省级奖项28项。
团队教师决心在目前抗疫工作中，团结一致，克服苦难，立足教学岗位，为防疫做贡献。
（供图：理学院 审稿：屈颖 网络编辑：黄天怡）
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